Nouveau chalenge pour la JNA et l'OpenAgriFood: vendredi 17 juin 2022
ma mission : "présenter l agriculture devant 500 scolaires de la maternelle au CM2 "
- deux groupe de 250 enfants
- 15 minutes
- interactif, avec quizz "vrai/faux" en live
je vous partage mon support !
1.
Bonjour
a.
Découvrir mon métier
b.
Un jeu, Vrai/Faux
1.
Agriculteur, deux groupes (animaux) et (végétal
+ foret)
a.
Les éleveurs : vaches, mouton, poule :
naisent, élevé, abate produit laitier, œuf et de la viande
b.
Les cultivateurs : céréales, légumes,
vignes : sème, protège et nourrice, récolte, graines, des fourrages, des
racines !
1.
Le métier de cultivateur
a.
Energie : soleil
b.
CO2 : respiration , captation de carbone,
oxygène
c.
Le sol : support et alimentation minérale
d.
Eau : abondante, excès, stockage hivernale,
irrigation estivale
1.
Je stock cette énergie renouvelable dans
a.
Racines
b.
Feuilles
c.
Des graines
1.
Libère cette énergie pour
a.
Alimentation humaine : glucide, lipide et
protéine
i.
Et Boisson : jus fruit, soda, alcool, bière
b.
Alimentation animale : graine, (tourteaux,
drèche, pulpe), (pollen et nectar)
i.
Et Energie machine : E10, B7, méthanisation
c.
Matière renouvelable : alcool surfin,
plastique biodégradable, carton, papier
i.
Et gite et le couvert a la biodiversité !!
a.
Le semis : semence fermière, hybride
(producteur de semence), recherche, NBT et changement climatique
a.
Nettoyer les champs, l’hygiène ( maison propre,
se laver), plantes toxiques.
a.
Soigné des maladies ( toxines) et éloigné les
parasites, (virus)
a.
Nourrir, l’azote est dans l’air, les racines
b.
L’eau hivernale et irrigation estivale
a.
La récolte, mettre a l’abris, classé les
qualités, conservé au froid, coopérative !
1.
Les blés, plus de 300 variétés !
a.
Les blés biscuitiers, faible protéine, gâteau et
biscotte
b.
Les blés de forces, riche en protéine, pain de
mie et pain a hamburger
c.
Les blés meuniers, fondant et croquant ! la
baguette
d.
Le seigle, triticale et blé noir sarrazin
1.
Le blé dur
a.
Pates et nouilles
b.
Semoules, couscous
c.
Ebly
1.
L’orge et la malt
a.
L’orge de mouture, animaux
b.
Le malt : bière et Whisky
c.
Derche de brasserie, alimentation animale
1.
Le colza et tournesol
a.
Huile alimentaire
b.
Tourteaux, alimentation animale
c.
Huile carburant renouvelable, bas carbone ,B7,
usine de trituration territoire
d.
Alimentation apicole, 2/3 du tonnage de miel,
bonne santé abeille
1.
Les légumineuses
a.
Les pois, soja, haricot, luzerne, trèfle
b.
Symbiose racinaire, échange
c.
Alimentation humaine protéine
1.
La betterave sucrière
a.
Coopérative Tereos Artenay
b.
Sucre, (morceau, confiture, pâtisserie)
c.
Alcool, alcool surfin cosmétique et
pharmaceutique
d.
Ethanol carburant vert E10 et E85, bas carbone
e.
Mélasse et pulpe, alimentation animale
f.
Vinasse (méthanisation) et écume, fertilisant
1.
La plante extraterrestre, le maïs !
a.
C4, capte du carbone, 2 fois la forêt
b.
La plus efficiente pour l’eau,
i.
blé 1000L = 1.5 kg grain
ii.
riz 1000L = 300 gr
iii.
maïs 1000L =3 kg
c.
Faim dans le monde, tous les pays, peu manger
avant maturité
d.
Grain ou entier pour animaux, drêche amidon
e.
Papiers, carton, peintures, colles, dentifrice,
détergents …
f.
Alcool, gin, whisky, bourbon
g.
Carburants et corn glutenfeed
h.
Maïzena, polenta, mais doux, corn flakes et pop
corn !
a.
C4, capte du carbone, 2 fois la forêt
b.
La plus efficiente pour l’eau,
i.
blé 1000L = 1.5 kg grain
ii.
riz 1000L = 300 gr
iii.
maïs 1000L =3 kg
c.
Faim dans le monde, tous les pays, peu manger
avant maturité
d.
Grain ou entier pour animaux, drêche amidon
e.
Papiers, carton, peintures, colles, dentifrice,
détergents …
f.
Alcool, gin, whisky, bourbon
g.
Carburants et corn glutenfeed
h.
Maïzena, polenta, mais doux, corn flakes et pop
corn !
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